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작성자 천재 작성일24-05-16 14:04 조회969회 댓글0건관련링크
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추상적인
본 연구의 목적은 에티오피아 공립대학 내 직원 참여가 조직 성과에 미치는 영향을 조사하는 것입니다. 특히 공립대학을 중심으로 직원 참여와 이러한 기관의 전반적인 성과 사이의 관계를 탐구하는 것을 목표로 합니다. 중요한 통찰력과 권장 사항을 제공함으로써 이 연구는 직원 참여를 강화하고 에티오피아 공립 대학의 전반적인 성과를 향상시킬 수 있는 전략 개발에 기여할 것입니다. 이 연구는 서술적 및 설명적 연구 설계를 채택하여 정량적 접근과 질적 접근 방식을 모두 활용했습니다. 자료수집을 위해 설립연도를 기준으로 에티오피아의 3개 대학을 선정하였고, 무작위추출기법을 사용하여 표본에 365명을 포함시켰다. 평균 및 표준편차와 같은 기술통계 도구가 사용되었으며, 확인 요인 분석 및 경로 분석에는 구조방정식 모델이 활용되었습니다. 연구 결과에 따르면 활력, 헌신, 몰입은 모두 고등 교육 기관의 조직 성과에 중요하고 유리한 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 연구 결과는 또한 연구 기관의 성과가 직원 참여 정도에 따라 다르다는 것을 보여줍니다. 본 연구는 특히 에티오피아 공립대학의 맥락에 집중하여 직원 참여와 조직 성과 사이의 관계에 대한 새로운 관점을 소개합니다. 이는 이들 기관이 직면한 독특한 역동성과 장애물을 조명합니다. 또한, 이 연구는 직원 참여와 조직 성과 사이의 관계를 탐구하고 에티오피아 공립 대학 환경에서 성과를 향상시키기 위한 귀중한 통찰력과 제안을 제공함으로써 현재의 지식 체계를 추가합니다.
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